domingo, 2 de noviembre de 2014

"El dibujo también sirve para comer o para orientarse o para pensar"

Dibujo y Diseño como estrategias en el arte contemporáneo

Este curso realizado en 2013 en el Museo de Arte Contemporáneo (MAC) de Lima. Se concebía como un laboratorio/taller de experimentación, donde veíamos diferentes maneras de investigar temas de nuestra cotidianidad a través del dibujo como la comida, los mapas, la fealdad o el cuerpo entre otros, y cómo estos habían sido abordados por artistas contemporáneos. El dibujo era entendido como una herramienta de investigación y exploración, además de como un instrumento de creación de conocimiento y pensamiento crítico para reflexionar en torno diferentes temas de la sociedad de consumo





En este trabajo los estudiantes Alex Cosavalente y Jordi Aguilar realizaron una intervención en una de las paredes del taller que reflexionaba acerca del concepto de vigorexia y la proliferación de los gimnasios como nuevos templos del negocio del culto al cuerpo



A través de este ejercicio lxs artistas Celeste Aquije, Joana Ramos, Ingrid Sulca y Jesús Chang se reapropian de las estrategias de la industria para revertirla y construir mensajes más profundos, que no traten de ocultar la realidad sino que por el contrario, la visibilice.





















jueves, 2 de enero de 2014

Arte Educación en Hospitales

PROPUESTA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA DESDE LA ETNOLOGÍA PARA ADOLESCENTES HOSPITALIZADOS EN UNA UNIDAD DE PSIQUIATRÍA

Investigación realizada a través del Proyecto Curarte http://pendientedemigracion.ucm.es/info/curarte/ desde septiembre del 2009 a junio del 2010 con adolescentes hopitalizados de la Unidad de Psiquiatría del hospital Gregorio Marañón de Madrid. El proyecto de investigación tenía como finalidad demostrar la capacidad de la educación artística para mejorar la calidad de vida de los adolescentes hospitalizados, a través de una serie de propuestas de talleres desde una perspectiva interdisciplinar (arte contemporáneo, arquitectura, artes tradicionales, folklore, cultura visual...).